Antistressbollar, 3 st. – Hitta masken

Dessa anti-stress bollar är ett hygieniskt sätt att uppnå samma taktila upplevelse, som när man (läs barn) sticker ner händerna i lerig geggamoja, en våt sandlåda eller en riktigt härlig hög med grus, gyttja, kvistar och läckra saker.
Varje boll har olika ytor – en med spetsar, en med knappar och en med slät yta. Bollarnas inre är också olika, då en innehåller stora pärlor, en annan mindre pärlor och den sista är fylld med sand. Gemensamt för alla tre bollar är att de kan pressas, klämmas, kramas och knådas.
Leken med dessa bollar ger riktigt bra muskelträning för händerna, ger lugn och utvecklar känsligheten, det taktila sinnet. Detta sinne aktiveras när huden berörs. Då skickas meddelandet upp till hjärnan om att hit går kroppen, och allt utanför är ”inte-jag”. Med andra ord, det taktila sinnet hjälper oss att hålla ordning på kroppsmedvetenheten och känslan av oss själva. Men denna medvetenhet förfaller om det taktila sinnet inte stimuleras tillräckligt – det är endast med ny stimulation som meddelandet skickas till hjärnan, och dess uppfattning uppdateras och måste uppdateras kontinuerligt.
Den formen av stimulation skapar dessutom en effekt som minskar ångest, ger mindre oro, bättre koncentration samt förbättrad inlärning. Det är verkligen otroligt vad sådana små bollar kan göra… Förbindelsen mellan händerna och hjärnan är helt fantastisk, eller hur?
Bollarna lämpar sig för övrigt även väldigt bra för språk- eller kommunikationsövningar, då det är lämpligt att arbeta med hur man beskriver likheter och skillnader.

OBS – bollarna kan lukta starkt när ni packar upp dem. Denna lukt är inte farlig, men kan vara störande för vissa.
Diameter: 10 cm. Vikt: 260 gram.

Lämpligt för barn i åldern 3 år till 14+ år

Denna aktivitet är kompetensutvecklande och nyttig för ditt barns trivsel

• Utvecklar ditt barns finmotorik.
• Erbjuder en stund med att studera på närmare håll och hitta lugnet.
• Ditt barn kan förbättra sitt känselsinne vilket stimulerar ditt barns trygghet och trivsel.